那时师大附中是人人向往的名校。教学水平高,师资力量强大。物理老师毛鹤龄,几何老师钟善基、申介人,代数老师韩满庐,化学老师符琴仿,语文老师沈藻翔,唐韬(作家),英语老师赵乐溪,生物老师李士博,地理老师张慕之,体育老师冯炳麟,理化实验室老师刘唯一等老师都是十分优秀的,既精通本专业,又善于讲课传授知识。温景嵩聪明好学,深得老师们的喜爱。他学习每一科都很认真,不但数理化出类拔萃,历史、地理、语文也很优秀,作文经常作为范文被老师表扬。在高中的最后一年,学校里来了位作家叫唐韬(音),教授他们班的语文课,讲课非常精彩,深深吸引了他。在这位教师的影响下,他有了当作家的想法,1952年毕业后被保送到北京师范大学中文系。可惜由于身体原因,体检没有通过,师大没有录取。于是便回到师大附中,到实验室工作,半天工作,半天修养身体。第二年病愈后他以社会人员的身份参加高考,在报考志愿时他的大哥劝说他改变志向。因为当时建国初期工业全面落后,“工业救国”的想法适应了时代的需要,很多人认为当时新中国比起作家更需要工程师、科学家。温景嵩毫不犹豫地在志愿中填报了北京大学物理系,并如愿考取。这种“随心所欲”的志愿报考现在看来真是有些不可思议,除了当时的学制规定外,他本人强烈的求知报国的思想和在文理各科坚实深厚的基础才是这种“随意”的资本。温先生回忆说,“在母校师大附中这几年最大的收获就是学会了如何读书”,以此为基础,并结合北大物理系气象专业四年的学习,他总结出了一整套行之有效的学习方法,并形成了系统,这就是《创新话旧——谈科学研究中的思想方法问题》的起源。